揭晓！2024年中山大学辅导员年度人物是他们！

是谁拥有“十八般武艺”？

24小时默默守候？

是谁身兼多职无所不能成为同学们眼中的“超人”？

“导员儿~”们站上自己的舞台

将育人初心娓娓道来

“学生的事儿就是最大的事儿”

       为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，全面落实“以学生成长为中心”的人才培养理念，大力培养新时代辅导员先进榜样，切实加强辅导员队伍建设。12月10日，我校在广州校区南校园怀士堂举办“2024年中山大学辅导员年度人物评审大会”。经过评委现场评分，最终评选出“2024年中山大学辅导员年度人物”10名，“2024年中山大学辅导员年度人物”提名奖10名。

2024年中山大学辅导员年度人物名单

2024年中山大学辅导员年度人物提名奖名单

现在，请跟随学工君的脚步来看看年度人物的风采吧

2024年中山大学辅导员年度人物

1.李祝

      李祝，中山大学物理与天文学院副教授、博士生导师、青年教师专职辅导员
      育人理念：科研育人守初心，亦师亦友伴成长。
      典型事迹：他专注天琴空间引力波探测计划的研究，以自身科研和成长经历为基础，不仅向学生传授专业技术知识，更不断激励学生“立大志、成大事”，服务国家重大科研任务，在学生心中埋下了“未来科学家”的种子。任教任职期间，他多次指导本科生毕设、大创、参加竞赛并获奖；所带年级班级多次荣获优良学风班、文明宿舍等称号；多名同学获得各类奖学金。他组织开展系列社会主义核心价值观教育和红色爱国教育社会实践活动，获评2023年度中山大学优秀辅导员。他亲切、诚恳、耐心、细心，坚守立德树人一线育人育心，是物天学子们身边的陪伴者、指导者、引路者。

2.杨果

      杨果，现任中山大学光华口腔医学院团委副书记、辅导员
      育人理念：坚持思想引领-管理筑基-实践育人“三位一体”工作理念，做有爱有光有温度的学工人。
      典型事迹：坚持知行合一，结合口腔医学专业特点，构建全方位立体式实践育人体系，引导学生志愿服务蔚然成风。发起成立“青牙小站”社团，以科技赋能，首创“口腔健康科普小站”。连续4年带队开展“三下乡”社会实践和社区志愿服务,足迹遍布三校区五校园、基层社区、福利院等。2024年，带队开展“多元赋能 微笑高州”实践活动，获中山大学暑期“三下乡”社会实践项目优秀团队；组织“微笑新疆 从‘齿’启航”爱牙日专题活动，获广东卫视、广东援疆等报道。指导社会实践项目获评2022年团中央“三下乡”全国品牌项目、2023年“益苗计划”省级示范项目及2024年市科协“科普惠民”科技志愿服务成长扶持项目申报活动二等奖等，让学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献。

3.杨晓静

      杨晓静，现任中山大学数学学院团委书记、辅导员
      育人理念： 引导学生“同学·共进”、 “向学·向善”，画好“同心圆”，做好“引路人”，靶向解除学生困境。
      典型事迹：她对组织建设、学风建设、生涯规划等方向有着浓厚的兴趣，并将相关理论和经验融合在工作实践中，通过强化学生组织建设、打造数学脸谱化第二课堂体系以及落实一对一帮扶等方式，靶向解除学生困境，以学风建设为抓手有效促进人才培养内涵式高质量发展。八年的辅导员生涯，她陪伴学生共同顺利解决学业、心理、生涯发展等难题113人次，累计生涯咨询个案500+。2024届数学学院学生深造率达76%，就业率达90%。近五年她多次获评“中山大学优秀共产党员”、“中山大学十佳团委书记”、“中山大学优秀辅导员”以及“中山大学优秀学生社团指导老师”等荣誉称号。

4.吴桂坤

      吴桂坤，现任中山大学国际金融学院团委副书记，辅导员
      育人理念：以“立德树人”为根本任务，在三全育人中帮助学生在学业上自信，在行为上自律，在生活中自立，在思想上自强，德智体美劳全面发展。
      典型事迹：自2022年担任辅导员至今，他在学院党委领导下，依托学院“党建育人、科研育人、教书育人、实践育人”的强院战略，以“立德树人”为根本任务，以学生成长成才为开展业务的出发点和落地点，以培养“国之栋梁、商之精英”为目标， 在大学生思想政治教育最前线，与学生同向而行、同频共振，努力成长为引导学生树立正确世界观、人生观与价值观的负责老师、知心朋友。任职期间，学生在省级及以上高水平学科竞赛有超百余次获奖，升学深造人数超300人，超20人保送清华北大；超20%的经困生成为党员，30%担当学生骨干，近20位获推免保研资格，以优异学业改变自身命运，成长为国家需要的人才；做好学生思想政治教育工作，近两年本科新生入党申请率均超70%；在实践中引导学生立大志、做大事，近7%毕业生为我国西部建设添砖加瓦；20余位毕业生被录取为选调生在基层践行中大人“为社会服，为邦家光”的理念。曾获中山大学优秀辅导员、中山大学优秀学生会指导老师、征兵工作先进个人、优秀指导教师奖等荣誉。

5.何琛

      何琛，集成电路学院党政专职辅导员、团委书记、“深圳青年讲师团”成员
      育人理念：以学生成长为中心，与时代青年共奋进。
      典型事迹：他坚持铸魂润“芯”，做好党团班一体化建设，本科生入党申请率、本科生党员担任学生骨干比例均超80%；他强化生涯规划引导，服务学生发展需求，牵头举办“创‘芯’”科技文化节、成立芯火科创协会、打造学科竞赛开放实验室，助力学生获国家级、省级学科竞赛奖项90余项，学生连续2年获校职规赛个人铜奖。指导学生用AI赋能非遗传承，项目获人民日报、新华社、团建头条等媒体“点赞”，浏览量超50万，入围2024广东青年大学生“百千万工程”突击队行动 100 个品牌项目；他积极参与工作研究，选送案例获评广东高校思政工作优秀案例“优秀奖”、校社会实践优秀案例“一等奖”。入选“深圳青年讲师团”，获“广东省高校学生资助先进工作者”“校优秀辅导员”“校新生军训优秀指导员”等称号。

6.张洋

      张洋，现任先进能源学院直属党支部副书记
      育人理念：教育是一个缓慢而优雅的过程。
      典型事迹：以心换心、倾听心声，点亮心灯、指引方向，以爱为桥、直通心灵，悉心浇灌、守护成长，实现“立德树人有道，春风化雨无声”。在构建新建学院育人工作体系两年里，高起点、高标准打造与学科专业特色紧密结合的“五色”育人工作体系。擦亮鲜红政治底色，深度挖掘专业思政元素，创新开展“行走的思政课”，开展形象生动的专业思政教育。筑牢专业育人成色，组建高度专业化学生工作队伍，以最优秀的人培养更优秀的人。凝练实践育人特色，打造学科专业性强的学生品牌活动，搭建学生成长实践平台。夯实生涯规划本色，构建低、中、高年级“认识、生产、就业”三级实习体系，促进专业学习与生涯规划同向同行。温养关心关爱暖色，开展专业身心健康教育，帮助学生认识自我、接纳自我、发展自我，实现自我价值。

7.张朝仕

      张朝仕，现任中山大学材料学院团委书记、辅导员
      育人理念：做学生心中的“一束光”。
      典型事迹：他作为第一批入驻中山大学深圳校区的辅导员，4年来，一直入住学生宿舍，并在宿舍和所带的学生进行一对一交心、谈话，努力做学生成长、学习、生活路上的“一束光”，一句“张哥”是对他最大的信任和鼓励。面对同学们对材料专业不了解、对未来感到迷茫的困惑，他推动学院开设《材料前沿导论》课程、开展“良师有约”、成立“材”子帮帮团等，并用心和每一名新生交谈，从材料专业的领军人才、优秀教师、优秀学长/学姐、党政专职辅导员四个维度引导学生树立专业自信，鼓励同学们为攻克“卡脖子”难题、推进科技自立自强贡献青春力量。学院近3年保研率和升学率逐年升高，2021届、2022届、2023届本科毕业生升学率分别为73.63%、76.53%、77.50%。

8.陈小湧

      陈小湧，中山大学中山医学院副教授、博士生导师、青年教师专职辅导员、长学制学生第二党支部书记
      育人理念：党建引领强根铸魂，专业赋能多元发展。
      典型事迹：医路漫漫，思想领航，夯实学生党建工作，吸引优秀学生向党组织靠拢，以“党课+形势政策课+课程思政”为抓手，三位一体筑牢理想信念根基，选树优秀榜样，引领学业、职业发展，力求扣好医学人生起始之扣。立足专业优势，助力科研起航，以赛促学、以赛促创，助力学生在科研逐梦途中收获成长与创新，多名学子在国家级竞赛中获得佳绩。凭借科普活动和通识课程激活“第二课堂”；扎根干细胞专业领域，指导学生开展科普宣传，吸引众多包括中大学子在内的爱心人士成功入库中华骨髓库成为志愿捐献者。引导学生深入基层实践，在磨砺中提升综合素养，于“大思政课”中茁壮成长，参与指导的实践团队获评中山大学广东青年大学生“百千万工程”突击队行动优秀团队。

9.赵羲

      赵羲，现任中山大学测绘科学与技术学院副教授，21级本科生青年教师专职辅导员
      育人理念：以专业引领成长，以精神激励前行。
      典型事迹：她曾是赴南北极科学考察的世界100名极地女性科研工作者，她把专业知识和思政教育结合交融，担任本科生课程《国家安全教育》的主讲，荣获全国高校教师国家安全教育比赛“优秀风采教师”奖，“极地安全”视频公开课在全国高校思政网平台上线。依托“中山大学极地”号开展“识船、问海、探极”的主题劳动教育实践活动，极大提升了学生的学习兴趣和实践能力。她用科学的精神自学钻研心理学，帮助学生们坚定信念，克服迷茫，直面焦虑，找到属于自己的成长之路，使她成为学生心中的榜样和引路人，也让她成为学生的知心大姐姐，在学生工作岗位上实现了从极地女科学家到优秀辅导员的华丽转身。

10.郭玥

       郭玥，现任中山大学附属第一医院青年教师（医师）专职辅导员、内科研究生第三党支部书记、临床研究生辅导员、心内科副主任医师/副研究员
       育人理念：党建引领聚合力，立德树人促发展。
       典型事迹：郭玥联合心血管教职工二支部共同组建专家及研究生义诊团队，助力乡村振兴、赋能基层医疗，提升医学研究生的思想水平、业务能力和职业认同感。她带领支部申报2023年广东高校思想政治工作优秀案例: 《拓展学科视野，促进自主学习: 新型媒介下党建+科普助力医学研究生成长新模式》，扩大科普育人效应。在学生管理与党建工作的深度融合中，始终秉持“以学生为本”的理念，用温度和担当关怀学生的成长。针对研究生最为关心的“如何提升科研能力”这个问题，协助研究生党总支举办了首届中山一院研究生学术节，极大提升了研究生的学术水平。2024年内三支部有2人获评中山大学优秀毕业生，3人获得国家奖学金，助力我校医科高质量研究生人才培养。她注重培养团结奋进的集体，以传承红色基因、汲取奋进力量为核心，引导研究生坚定理想信念。内三支部荣获2024年中山大学“百年薪火传、筑梦新时代”微党课学生组一等奖。

再次祝贺各位老师！

在2024年的尾声

让我们一起对各位辅导员老师道一句：

谢谢你们，辛苦了！

2025，一起向前，继续加油！